Nhận định trên không phải là không có cơ sở. Trong phiên đăng đàn trả lời chất vấn trước QH chiều hôm 11/6 vừa qua, khi trả lời về vấn đề nhập nhằng trong dự thảo dự án 34.000 tỷ đồng để "đổi mới nội dung SGK" mà đại diện Bộ trình ra trước UB Thường vụ QH hồi tháng 4/2014, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã cho rằng, nguyên nhân "là lỗi kỹ thuật", "là do anh em bị khớp"(!)
Nghe xong có lẽ dư luận không thể nén nổi một tiếng thở dài: À, ra thế. Hóa ra cái dự thảo dự án 34.000 tỷ đồng để "đổi mới nội dung SGK" kia không phải là do Bộ cố ý đưa ra mà do "lỗi kỹ thuật" từ một anh chàng đánh máy cận thị hay "bị khớp" nào đó đã gõ nhầm và khiến đại diện của Bộ đã… đọc nhầm khi trình ra Ủy ban Thường vụ QH.
Còn nhớ mới hồi đầu tháng 4 năm nay thôi, câu chuyện dự thảo đề án tới 34.000 tỷ đồng kia đã khiến dư luận sục sôi lắm. Không sục sôi sao được khi mà trước khoản kinh phí "khủng" đó, vị đại diện Bộ GD-ĐT – Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển lại cho rằng số tiền 34.000 tỷ đồng (tương đương 1,7 tỷ đô la Mỹ) thực ra "không đáng bao nhiêu so với sự cần thiết của một đề án lớn" (?!).
34.000 tỷ đồng – chiếm 20% tổng ngân quỹ nhà nước hiện tại, giữa bối cảnh nợ công quốc gia chồng chất, thậm chí các chuyên gia kinh tế hàng đầu phải lên tiếng cảnh báo nguy cơ về mất cân đối thu-chi ngân sách và nguy cơ vỡ quỹ lương hưu. Cũng trong năm 2014, Chính phủ đã phải vay nước ngoài 367.000 tỷ đồng (tương đương 17,5 tỉ USD – xấp xỉ 10% GDP và tăng gấp đôi so với năm 2013) để nhằm giải quyết hậu quả của tỷ lệ nợ công đang ngày một phình to, vậy mà ông Thứ trưởng Bộ GD-ĐT lại cho rằng "không đáng bao nhiêu" thì kể cũng lạ. Khi đó đã có người nói rằng Bộ GD-ĐT thuộc kiểu "nhà nghèo lại thích chơi trội", hẳn cũng không phải là quá lời.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận
Khoan hãy nói đến tính khả thi của Đề án trên, mà qua những câu trả lời chất vấn QH của Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận vừa qua lại khiến người ta giật mình bởi cái quy trình làm việc thật "không giống ai" của Bộ này: "Con số này là do một đồng chí lãnh đạo cấp vụ của bộ ngồi phía sau trao lên cho đồng chí Thứ trưởng trong 1 tờ giấy. Thưa QH, thưa các đồng chí lãnh đạo, Đảng, nhà nước thông cảm cho, anh em dự một cuộc họp quan trọng như vậy, trang nghiêm như vậy nên em anh em bị khớp nên đã đọc con số đó, chứ con số đó bộ chưa có bàn bạc gì cả" – lời trần tình của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận trước QH chiều 1/6.
Có lẽ quy trình này chỉ có ở Việt Nam chứ các nước khác sẽ không làm vậy. Những nước giàu có cỡ như Mỹ, Nhật hay EU chắc chắn Bộ GD-ĐT của họ - trước mỗi đề án, kế hoạch hay chương trình hành động - cũng sẽ được nghiên cứu kỹ lưỡng. Tính "thực dụng" của tư bản không cho phép họ đầu tư vào một cái gì đó mơ hồ, thiếu tính khả thi. Việt Nam chưa phải là một nước giàu. Bởi chưa giàu nên trước mỗi quyết định, mỗi chính sách, mỗi dự án càng cần phải được nghiên cứu, xem xét cẩn trọng hơn.
Bộ trưởng GD-ĐT đã từng có lần nói, Bộ đang tiến hành "trận đánh lớn" trong việc chỉnh đốn, cải cách và đổi mới giáo dục. Trước "trận đánh lớn" ấy, hẳn vị tướng-tư lệnh ngành cần phải nắm rõ thực trạng vấn đề: ta "ít quân" nên phải theo kiểu chiến thuật "tiến ăn chắc, đánh ăn chắc", không được phép thua. Nếu thua là "hết quân", là "cụt vốn", là thất bại. Một đề án lớn hàng chục nghìn tỷ đồng mà không khả thi và thất bại sẽ để lại hậu quả rất nặng nề.
Cũng vẫn phải xin nhắc lại, Việt Nam chưa phải là một nước giàu, ta không nhiều tiền như các nước khác, kinh phí ấy là lấy từ ngân sách nhà nước – ngân sách đó là từ những đồng tiền thuế mà nhân dân đã đóng góp nên khi đã bỏ biết bao mồ hôi và cả nước mắt của mình mới kiếm ra được.
Tin khác